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實踐科

2019屆學生2018-2019-2學期頂崗實習情況通報

發布者:實訓科 時間:2019-06-06 浏覽數:

按照《頂崗實習管理規定(修訂)》(院字〔2017〕23號)文件要求,經過各教學系不斷努力工作和被督促,到6月6日上午10時止,通過審慎客觀的統計,已完成對2019屆學生2018-2019-2學期頂崗實習情況統計,現嚴格按照文件精神通報如下:

一、截止2019年6月6日上午9時,錄入頂崗實習信息的學生人數4205人,全院參加頂崗實習學生爲4294人,錄入比例達97.9%。未達到錄入平均比例的教學系爲:文化傳播系、管理系、建築與環境工程系。學生錄入比例達到100%的教學系爲:應用數學與經濟系、電子電氣工程系。

按照2019屆學生頂崗實習情況簡報第一次至第九次,共九次,2018-2019-2學期錄入頂崗實習信息第四次簡報(3月28日)全院學生錄入比例已超過90%。各教學系學生錄入百分比情況見下表:

1月22日

2月26日

3月14日

3月28日

4月11日

4月25日

5月9日

5月23日

6月6日

管理系

39.3%

39.3%

52.1%

63.6%

65.6%

83.3%

86.0%

87.2%

95.6%

應用數學與經濟系

7.6%

7.6%

94.3%

99.4%

99.8%

100.0%

100.0%

100.0%

100.0%

機械工程系

88.3%

88.3%

90.1%

98.6%

98.6%

98.6%

98.6%

98.6%

99.1%

汽車工程系

51.2%

51.2%

97.3%

97.6%

98.5%

98.5%

98.5%

98.5%

98.5%

電子電氣工程系

98.7%

98.7%

98.7%

98.7%

98.7%

98.7%

99.3%

99.7%

100.0%

建築與環境工程系

76.4%

76.4%

87.1%

93.8%

95.0%

97.1%

97.1%

97.1%

97.4%

計算機科學系

0.0%

0.0%

46.0%

84.7%

89.3%

95.7%

97.3%

97.7%

99.3%

藝體系

15.3%

15.3%

89.3%

99.2%

99.8%

99.8%

99.8%

99.8%

99.8%

文化傳播系

52.3%

52.3%

67.5%

80.6%

81.4%

83.8%

86.0%

88.1%

94.4%

外語系

15.8%

15.8%

82.3%

94.6%

95.6%

95.6%

95.6%

96.5%

99.4%

二、截止2019年6月6日上午10時,2019屆學生頂崗實習情況報告表已全部完成。按照2019屆學生頂崗實習情況簡報第三次至第九次,共七次。各教學系上交情況報告表份數情況見下表:

3月14日

3月28日

4月11日

4月25日

5月9日

5月23日

6月6日

管理系(4個專業)

0份

1份

7份

10份

18份

18份

28份

應用數學與經濟系(5个专业)

0份

5份

10份

20份

25份

30份

35份

機械工程系(3个专业)

0份

3份

6份

6份

11份

17份

21份

汽車工程系(5个专业含订单班)

0份

3份

5份

9份

9份

9份

35份

電子電氣工程系(4个专业)

0份

4份

8份

12份

16份

20份

28份

建築與環境工程系(5个专业)

0份

4份

13份

15份

15份

28份

35份

計算機科學系(5个专业)

5份

5份

8份

14份

19份

24份

35份

藝體系(6个专业)

0份

4份

12份

24份

30份

36份

42份

文化傳播系(5个专业)

1份

3份

5份

6份

7份

8份

35份

外語系(4个专业)

0份

4份

8份

16份

20份

24份

28份

三、 綜合各种情况,2019届学生2018-2019-2学期顶岗实习较为顺利,比以往更加系统规范,各教学系对顶岗实习重视程度有较大程度提高。但是仍然存在认识不到位、职责不上心、分工不明确、工作不细致、疑问不咨询、情况不上报等问题。部分系、辅导员、班主任对顶岗实习学生联系指导不够,安全问题提醒缺失,对国家和学院文件精神的学习理解有待提高。少数顶岗实习学生存在只要辅导员、班主任不联系提醒,就不按要求完成顶岗实习学习任务等情况。

針對上述問題,望各部門、教師、學生在2019屆學生頂崗實習的結束階段,從思想上真正加以重視,在工作中認真細致,以實際行動預防頂崗實習的各種不穩定因素,盡最大努力與責任防範風險。

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